محیط ایده آل یادگیری فضایی است که اعتماد می آفریند و در آن اشتباه کردن امری عادی محسوب می شود زیرا اشتباهات لازمه یادگیری هستند... برای رسیدن به این هدف لازم است که اعتماد بین آموزگار و دانش آموز و دانش آموزان با همدیگر گسترش یابد

John Hattie

آنچه که در مقایسه تمام رسانه های ارتباط آموزشی متوجه شدیم این است که شیوه های آموزشی منجر به یادگیری می شوند و نه رسانه های آموزشی. زمانی که شیوه های آموزشی اساسا ثابت باقی بمانند تغییری در یادگیری صورت نمی پذیرد. اینکه آموزش از چه طریقی اراپه می شود اهمیت چندانی ندارد.

Ruth Colvin Clark and Richard E Mayer

کاملا ساده است الان زمان آن نیست که توقعاتمان را بیشتر کنیم و از مشارکت و حضور دانش آموزان دلگیر و ناراحت شده و یا از والدین دلخور شویم ویا از همکاران خود انتقاد کنیم. ما می توانیم روابطمان را متعادل نموده و با افزایش اقدامات مناسب از قبیل اصلاح تکالیف و توقعاتمان و انجام ارزیابی های جایگزین که مناسب موقعیت هستند مسولیتهای خود را تعدیل نماییم

Rachel Jorgensen